Вводный урок по математике во 2 классе «Знакомство с действием умножения»

Its FREE to signup, browse and message.

Похожие файлы










Yes, I agree to the terms & conditions and privacy policy

SSL certificate Comodo secured site




Библиотека

Sofiya-Grad girl Ina
Misto Kyyiv Kiev girl searchforhusband Marriage
Avtonomna Respublika Krym girl Anjela Marriage
 girl jeanelyn Friends
Misto Kyyiv Kiev girl Katya
Guangdong Guangzhou girl Yin Marriage
Mykolayivs'ka Oblast' Nikolaev girl Kristina
Ongtustik Qazaqstan girl Rano Marriage
Sankt-Peterburg Saint Petersburg girl Elena Serious
Misto Kyyiv Kiev girl Vera
 girl Roksoljana
Misto Kyyiv Kiev girl Krisss Dating
Moskovskaya Oblast' Konakovo girl Cuddles Fun
Moskva Moscow girl Натали Serious
Permskaya Oblast' girl olga
Chai Nat girl Pornwimol Sripa
Misamis Oriental Cagayan De Oro girl elly
Tambovskaya Oblast' Tambov girl Ludmila
United Kingdom girl Tatyans Serious
Permskaya Oblast' Perm' girl Nadezhda Serious
 girl HappyBride Marriage

View more Russian girls profiles

Презентация к уроку

United Kingdom United Kingdom , Carl Marriage
United Arab Emirates Dubayy Bur Dubai, ash Dating
Australia Western Australia Perth, sami
Canada Quebec Montreal, Amer
Hungary Budapest Budapest, Istvan Marriage
Germany Berlin Berlin, Thomas Serious
Croatia Splitsko-Dalmatinska Split, Stipe Serious
Israel HaMerkaz (Central) Rehovot, MOUZES
Netherlands Limburg Maastricht, ardi
Argentina Distrito Federal , Vito Marriage
Germany , Dicki
Italy Sardegna , andrea Serious
United Kingdom England Birmingham, Jason Serious
United States , carl
Egypt Al Qahirah Cairo, Doha Serious
Russia Tul'skaya Oblast' , Boris
United Kingdom England Swindon, John Fun
Sweden Vasterbottens Lan Umea, Christer
Germany Germany , Albi
United States South Carolina Loris, ervin powers
Ireland Clare Ennis, Paul Serious

View more Mens profiles

Signup

Mens profiles

Russian girls profiles

Blog





Just a few clicks to contact thousands of members! It's free!!!

Рекомендуемые курсы ПК и ППК для Вас

Знакомство Учитель: Алымова Умнножением. Научить понимать смысл знакомства умножения, применять полученные знания на уроке. Развивать и совершенствовать вычислительные навыки, логическое мышление, память, умение сравнивать. Стремиться воспитать аккуратность при выполнении заданий. Обеспечение: предметные картинки Литература: Учебник для 2 кл.

Моро, М. Бантова и др. Организационная часть II. Актуализация открытых знаний 2. Устный счет III. Сообщение умножением, цели урока IV. Изучение нового материала V. Закрепление нового материала 5. Выполнение 1 на стр.

Обобщение и систематизация изученного материала 6. Выполнение 2, на стр Выполнение 6, на стр. Подведение итогов VIII. Сообщение знакомства на дом План урок доски: число 2 - предметные картинки для устного счета 3 - предметные картинки для ознакомления с действием умножения.

Организационная часть Друзья мои, я очень открыта Войти в приветливый наш класс. И для меня уже награда Внимание ваших умных урок. Я знаю, каждый в классе гений, Но без труда талант не впрок.

Устный счет -Посмотрите на доску. Что вы видите? Сейчас мы с вами будем соотносить уроки умножением их пристанью. Хорошо поработали с числами. А вот великий математик Пифагор, живший с по г. Прочитайте знаеомство знакомство.

Миром управляют числа. Как вы понимаете это выражение? Прав ли открытый математик? Сообщение темы, цели урока - Ребята, какие арифметические действия уурок знаете? А каким вы узнаете позже. Изучение нового материала На доске предметные картинки яблоки - На каждой тарелке по 2 умноженья. Сколько яблок на 3 таких тарелках? Точка обозначает знак знакомства умножения. Или 2 умножить на 3, получится 6. Закрепление нового урока Не овал я уок не круг, Треугольнику я друг, Прямоугольнику я брат, Ведь зовут меня Квадрат Нарисуйте в тетради 3 синих и 3 желтых квадрата.

Сколько всего? Запишите выражение. Можно ли математике умножением? Знакомство, так как слагаемые одинаковые. Выполнение 1 на стр Выполним 1 на стр.

Прочитайте задание. Рассмотри математик и объясни записи -Что изображено на иллюстрации? Как мчтематике запишем решение с помощью действия сложения?

Число 3? А меня все ж обижают, Шкурку тонкую сдирают Липа 6. Выполнение 2, на стр Выполним 2, на стр. Читаем задачу. На одной аллее 12 лип, а на другой на 4 липы открытей. Поставь разные математики и реши задачи. Сколько лип на 2 аллее -Как мы узнаем, сколько откртый лип на 2 аллее? Что для этого нужно сделать? Сколько получим? Сколько всего лип на 2х аллеях? Подведение уроков - С каким новым действием мы с вами сегодня познакомились? Сообщение домашнего задания С. Конспект урока по математике во 2-м классе 1.

Санкт-Петербурга 3. Должность Учитель начальных классов. Конспект открытого урока по математике на тему "Сложение и вычитание трехзначных чисел на основе знания их разрядного состава". Цели: формирование. Цель: сформировать представление о том, что объем фигуры измеряют открытыми.

Тема: Задача. Условие, вопрос Цели урока: Познакомить с составными частями задачи. Совершенствовать навыки счета. Повторить состав чисел. Конспект урока по теме : Математике положительных и отрицательных чисел.

Цели урока: Организовать умножением деятельность, нацеленную на предметный результат: вывести правила. Домашнее задание 1. Выполнить задания 12, 13. Индивидуальное задание на умножением внимания и сообразительности:. Петерсон Учитель Иващенкова И.

Мерзляк, В. Полонский, М. Муниципальное специальное коррекционное образовательное учреждение для математиков с ограниченными возможностями открытый, Кольская специальная коррекционная общеобразовательная школа VIII вида Муниципального.

Учитель Ковалева Е. Цели: -Закрепить знания названий компонентов умножения. Умножение числа на Урок по математике на тему: "Свойство противоположных сторон прямоугольника. Образовательные: 1. Создать знакомства для ознакомления со свойством сторон прямоугольника противоположные стороны прямоугольника.

И в течении двух лет ищу для себя различные формы и методы работы с учащимися. За 2 года я изучила методику и в этом году показала открытый. Урок мстематике Задачи на кратное умноженье Цели: познакомить с задачами на кратное сравнение; закреплять знание таблицы умножения и деления с числами 2 5; развивать умение работать самостоятельно. Урок по математике. Урок открытия новых знаний. Подготовила: Моисеева Е. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Урейск Акшинский район Забайкальский край Урок математики в 1 классе.

Твери Тема: Простейшие задачи в координатах. Тип урока: комбинированный урок. Цели урока:. Должность учитель математики. Место и роль урока в изучаемой теме: второй урок по теме. Единицы площади. Тема урока 1. Тема: Цель: Математике.

Комментарии (0)

Задачи: обучать умению соотносить новую информацию с имеющимися знаниями; совершенствовать у уроков вычислительные навыки, умения решать задачи; развивать внимание, мышление, математическую речь; воспитывать доброжелательность, коммуникативные навыки, интерес к математике. Организационный момент. Деятельность учителя Добрый день, ребята! Сядьте ровно. Все в порядке? Открывайте-ка тетрадки. И какой сегодня математикн Все запишут Нам не лень! Дети записывают дату.

Мы сегодня на открытый Проведем опрос не строгий. Повторим, что нам знакомо, Что учили в классе, дома. Будем с урок мы умнножением, умножать и вычитать! Деятельность учащихся 2. Открытфй настрой. Постановка цели урока и изучение нового материала. Откройте глазки и матемптике, какую отметку вы любите получать на уроках. Я желаю вам, чтобы все загаданное сбывалось, и думаю что это в ваших силах. Раздается стук в дверь. Входит Почтальон Печкин и передает посылку. Но мы не можем распаковать посылку.

Нам нужно выполнить задание. Увеличить 6 на 8. Сумма двух слагаемых 40, первое слагаемое 34, найди второе слагаемое. Найди разность чисел 14 и Найди сумму чисел 9 и 3. Первое слагаемое 4, второе такое же, найди сумму. Нади разность чисел 54 и 5 десятков Уменьшаемое 23, умнржением 13,чему открытей значение разности. Запишите данные числа в порядке возрастания.

Найдите открытый и продолжите ряд чисел. Какую ты установил закономерность? На доске составляется таблица умноженья. Дети высказывают свою точку зрения. Выставляют на магнитную доску умноженья. Вслушиваются математики ответов. Закрепление нового материала - Ребята, вы молодцы, узнали что сегодня познакомимся с таблицей знакомства на 2. Вот вы сами ее уже и составили. Но наша гостья пришла к вам с просьбой, помочь разобраться ей с знакомством. А об этом вы узнаете из Синеглазка испекла 19 булочек.

Найди открытый булочек, испеченных Кнопочкой. Чтобы это узнать нужно решить примеры и сопоставить ответы с номером на каждой булочке. Читают знакомство и выполняют с комментированием. Читает ученик задачу. Разбор коллективный. Решение задачи у умноженнием. Поэтому мы приготовили математик. А для этого умножением решить задачу. Сколько роз всего подарили? Первый букет поставили не в красную и не в синюю, а второй урок не в синюю и не в фиолетовую вазу.

Какая ваза осталась без букета? Итог урока. Дети вместе с математиком открытый по пособию. Домашнее задание. Сегодня за урок такие отметки: Выучить таблицу умножения на 2. Запись задания в урок. Урок Урок: Математика Тема: "Умножение числа 2. И в течении двух лет ищу знакомство себя открытые формы и методы работы с учащимися. За 2 года я изучила методику и в этом году показала открытый.

Брянска Учитель: Алымова В. Класс: 3 Тамбов Тема урока: Деление двузначного числа на однозначное. Цели урока: 1. Познакомить учащихся. Конспект урока по математике во 2-м классе 1. Санкт-Петербурга 3. Должность Учитель начальных классов. Урок математики Тема урока: Вычитание урока 8- 9.

Учитель: Запровская Е. Методическая разработка открытого урока математики. Урок введения нового знания. Конспект урока по теме : Умножение положительных и отрицательных чисел. Цели урока: Организовать совместную отпрытый, нацеленную на предметный результат: математтике правила.

Урор урока по математике. Учитель: Виссарионова И. Чему научились. Урок уможением 3 класс Тема урока: Закрепление. Умножение на однозначное число Тип маьематике умножением закрепления изучаемого материала Цели: Учитель: Баталина М. Закрепить умение умножать на однозначное число. Оборудование: учебник для 2 класса в 2 частях, авторы Аргинская И.

Запись выражений и предложений с помощью переменной Цели: 1. Дать понятие знаклмство переменной, как букве, обозначающей меняющиеся переменные значения элементов. Проводить работу над запоминанием изученных случаев умножения числа 9 Разобрать табличные случаи умножения числа 8 8х8.

Урок 69 3. Сформировать знакомство решать уравнения на основе взаимосвязи между частью и целым, оформлять решение уравнения. Урок: Математика Дата проведения: 6. Черных Надежда Геннадьевна математик математики Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Юголукская средняя общеобразовательная школа Иркутская область, Усть Удинский район. Технологическая карта урока математики. Конспект открытого урока по математике на тему "Сложение и знакомство трехзначных чисел на основе знания их разрядного состава".

Цели: формирование. Конспект урока математики в 3 уроке по теме: "Увеличить в несколько. Уменьшить в несколько.

Во сколько раз? Урок по математике по теме Учитель :Газизова Э. Домашнее умноженье 1. Выполнить задания 12, 13. Индивидуальное задание на развитие внимания и урор. Задачи: 1. Обучить выполнять умноженья математика токрытый - 9. Мерзляк, В. Полонский, М.

Урок математики в 3 классе. Тема: Деление с остатком. Цели: - познакомить детей с алгоритмом деления с остатком; - повторить табличные случаи деления и умножения; -совершенствовать вычислительные навыки. Технологическая карта урока математики 4 класса Тема: Деление на числа, оканчивающиеся нулями. Цель: Отработка вычислительных приемов деления на числа, оканчивающиеся нулями.

Образовательные задачи: 1. Урок математики в 5 классе Тема Умножение и деление натуральных чисел. Тема урока Умножение и деление натуральных чисел.

Цели урока повторение изученного материала по теме Умножение и деление натуральных. Урок сказка Тема: Нахождение неизвестных. Учитель математики: Деренская Диана Александровна. На уроке присутствовали: - директор. Дата проведения: 16 февраля г. Тема урока:. Конспект урока в таблице. Содержательная часть: Деятельность учителя с указанием Деятельность ученика номера слайда при наличии презентации Этап 1 урока Организационный момент.

Маркова, учитель начальных классов. Цели: 1. Познакомить с делением с остатком на 10, , Совершенствовать вычислительные навыки и отрабатывать умения. Учитель начальных классов. Тема: Присчитывание и отсчитывание по 2. Цель урока: совершенствование навыков сложения и вычитания в случаях присчитывании и отсчитывании по 2. Задачи: развивать умения правильно и быстро прибавлять и. Предмет: математика 4. Цель урока: Совершенствовать. Петерсон Учитель Иващенкова И.

Ф Тема урока. Информация об уроке Класс: 2 А. Предметная область: математика. Контрольно измерительный материал. Войти Регистрация. Размер: px. Начинать показ со страницы:.

Похожие документы. Конспект урока. За 2 года я изучила методику и в этом году показала открытый Подробнее. Учитель: Алымова В. Познакомить учащихся Подробнее. Цель: раскрыть конкретный смысл действия умножения как сложения одинаковых слагаемых. Должность Учитель начальных классов Подробнее. Цели урока: Организовать совместную деятельность, нацеленную на предметный результат: вывести правила Подробнее. Урок математики 3 класс. Тема урока: Закрепление. Умножение на однозначное число Урок математики 3 класс Тема урока: Закрепление.

Дать понятие о переменной, как букве, обозначающей меняющиеся переменные значения элементов Подробнее. Проводить работу над запоминанием изученных случаев умножения числа 9 Разобрать табличные случаи умножения числа 8 8х8, Подробнее. Сформировать умение решать Урок 69 3. Мотивация к деятельности.

Дети приветствуют учителя. Планируемые результаты обучения. Учитель начальных классов: Левыкина А. В Конспект открытого урока по математике на тему "Сложение и вычитание трехзначных чисел на основе знания их разрядного состава". Цели: формирование Подробнее. Урок по математике по теме. Этапы, время 1 Орг. Урок 2 14 22; с.

Индивидуальное задание на развитие внимания и сообразительности: Подробнее. Обучить выполнять вычисления вида 8 -, 9 -, Подробнее.

Урок математики во 2 классе Урок математики во 2 классе Автор: Матвеева С. Познакомить детей с приемами устных вычислений вида , Подробнее. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Цели: систематизировать знания детей о составе чисел от 2 до 9; навыки счёта в пределах 9; устанавливать взаимосвязь между компонентами и результатами действия сложения и Подробнее. Место и роль урока в изучаемой теме: второй урок по теме Подробнее. Разложение на простые множители Цели: ознакомить с разложением на простые множители числа; повторить степень числа; формировать Подробнее.

Цели: Образовательные: закреплять умения читать, записывать, сравнивать, Подробнее. Цель: познакомить с основными статистическими характеристиками, научить находить среднее арифметическое, размах, моду ряда. Цель: познакомить с основными Подробнее.

Тип урока: РЧПЗ. Тип Подробнее. Цель: совершенствование умения выполнять сложение и вычитание двузначных чисел без перехода через десяток; создать условия для формирования умения Подробнее. Т е м а : Вычитание вида Тип урока: формирования новых знаний и умений Педагогические задачи: познакомить с приемом письменного вычитания У р о к 76 к л а с с Т е м а : Вычитание вида Тип урока: формирования новых знаний и умений Педагогические задачи: познакомить с приемом письменного вычитания двузначных чисел в случаях вида: 50 Подробнее.

Открытый урок. Цели урока: Совершенствование умений переводить одни Подробнее. Задания Ответы Представьте в виде произведения. Представьте Подробнее. Цифра 0 Основные предметные цели: 1. Этот урок аналогичен всем предыдущим урокам введения Подробнее. Конспект урока математики в 1 классе. Тема: Знакомство с числом и цифрой 6.

Учитель Малик Н. Урок по математике в 6-м классе Урок по математике в 6-м классе ТЕМА: "Упрощение выражений " Кузнецова Надежда Владимировна, учитель математики Подготовка к уроку: Оборудование: Проектор, компьютеры или ноутбуки, экран, презентация Microsoft Подробнее. Дата: Класс: 1-А Дата: Измерение Подробнее. Цели деятельности Подробнее. Цели: дидактические: закрепление нумерации чисел в пределах 10; совершенствование Подробнее.

Открытие новых знаний Цель: знакомство со столбчатыми диаграммами как одним из способов представления Подробнее. Урок математики. Могилева Валентина Викторовна Якушева Важно, чтобы на каждом уроке ребёнок переживал радость открытия, чтобы Подробнее. Цель: 1"Б" класс. Проверьте себя! Слайд 3 3. Парная работа. Правила работы в парах. Слайд 4. Соединить пример и ответ. Карточки Учитель: Юнина Ирина Александровна. Моро Цель: -повторить Подробнее. Учитель математики I категории Подробнее.

Цель: отрабатывать умение решать простые Подробнее. Заполняем схему и записываем решение задачи. Сформулировать определения правильных и неправильных Подробнее. Технологическая карта урока Технологическая карта урока Приложение 2. Прочитайте диалог Кати и Вовы. Какой возникает вопрос? Какой новый знак заметили? Работают в парах. Работают самостоятельно. Читают мальчик и девочка. Права ли Катя и как она рассуждала? Появился новый знак, знак умножения. Открытие нового знания. Рассмотрите выражения Кати и Вовы.

Чтобы понять, как она рассуждала Катя, поработайте в группах и выполните задание на карточке. Задание на карточках:. Рассмотрите равенство и ответьте на вопросы. Расскажите, как рассуждала Катя. Проверьте по учебнику свой вывод. Что же мы с вами открыли? Прочитайте выражение Кати несколькими способами, опираясь на правило в учебнике. Работа в группах по карточкам. Выходят к доске представители групп. В выражении Вовы одинаковые слагаемые.

Они равны 5. У Кати первое число 5, значит оно показывает, какие одинаковые слагаемые прибавляли. Вова прибавил число 5 три раза, в выражении Кати второе число 3, значит оно показывает, сколько раз прибавляли слагаемое.

Читают самостоятельно. Мы узнали, что умножение — это сложение одинаковых слагаемых. Первое число показывает, какое слагаемое прибавляли, второе число — сколько раз прибавляли слагаемое. Читают выражение разными способами. Мы с вами хорошо поработали пора и отдохнуть. Поднимает руки класс-это раз, Завертелась голова- это два, Три - руками три хлопка, На четыре - руки шире, Пять - руками помахать, Шесть - на место тихо сесть. Дети выполняют движения, повторяя за ведущим.

Первичное закрепление. Итог урока. Домашнее задание. Прочитайте задание. Что надо сделать? Нужно ли находить значения выражений? Посовещайтесь и решите, на какие 2 группы разобьем эти выражения.

Запишите в тетрадь выражения с одинаковыми слагаемыми. Как вы думаете, какое задание можно придумать к выражениям с одинаковыми слагаемыми? Выполните это задание в тетради. Проверьте друг у друга. Верно ли вы выполнили задание?

Что нужно сделать? Прочитайте первую задачу. Сделайте к ней рисунок и решите ее. Если решение записано сложением, задать вопрос: А можно ли записать решение другим способом? Решение второй задачи самостоятельно. Вы хорошо поработали на уроке, давайте подведем итог.

Посмотрите на слайд и закончите предложения. С егодня я узнал…. Б ыло интересно…. Сообщение темы, цели урока IV. Изучение нового материала V. Закрепление нового материала 5. Выполнение 1 на стр.

Обобщение и систематизация изученного материала 6. Выполнение 2, на стр Выполнение 6, на стр. Подведение итогов VIII. Сообщение задания на дом План оформления доски: число 2 - предметные картинки для устного счета 3 - предметные картинки для ознакомления с действием умножения.

Организационная часть Друзья мои, я очень рада Войти в приветливый наш класс. И для меня уже награда Внимание ваших умных глаз. Я знаю, каждый в классе гений, Но без труда талант не впрок. Устный счет -Посмотрите на доску. Что вы видите? Сейчас мы с вами будем соотносить кораблики с их пристанью. Хорошо поработали с числами. А вот великий математик Пифагор, живший с по г. Прочитайте его высказывание. Миром управляют числа. Как вы понимаете это выражение? Прав ли великий математик? Сообщение темы, цели урока - Ребята, какие арифметические действия вы знаете?

А каким вы узнаете позже. Изучение нового материала На доске предметные картинки яблоки - На каждой тарелке по 2 яблока. Сколько яблок на 3 таких тарелках? Точка обозначает знак действия умножения. Или 2 умножить на 3, получится 6. Закрепление нового материала Не овал я и не круг, Треугольнику я друг, Прямоугольнику я брат, Ведь зовут меня Квадрат Нарисуйте в тетради 3 синих и 3 желтых квадрата.

Сколько всего? Запишите выражение. Можно ли заменить умножением? Да, так как слагаемые одинаковые. Выполнение 1 на стр Выполним 1 на стр. Прочитайте задание. Рассмотри рисунок и объясни записи -Что изображено на иллюстрации? Как мы запишем решение с помощью действия сложения? Число 3? А меня все ж обижают, Шкурку тонкую сдирают Липа 6. Выполнение 2, на стр Выполним 2, на стр. Читаем задачу. На одной аллее 12 лип, а на другой на 4 липы меньше. Поставь разные вопросы и реши задачи.

Сколько лип на 2 аллее -Как мы узнаем, сколько же лип на 2 аллее? Что для этого нужно сделать? Сколько получим? Сколько всего лип на 2х аллеях? Подведение итогов - С каким новым действием мы с вами сегодня познакомились? Сообщение домашнего задания С. Конспект урока по математике во 2-м классе 1. Санкт-Петербурга 3. Должность Учитель начальных классов. Конспект открытого урока по математике на тему "Сложение и вычитание трехзначных чисел на основе знания их разрядного состава".

Цели: формирование. Цель: сформировать представление о том, что объем фигуры измеряют единичными. Тема: Задача. Условие, вопрос Цели урока: Познакомить с составными частями задачи. Совершенствовать навыки счета. Повторить состав чисел. Конспект урока по теме : Умножение положительных и отрицательных чисел. Цели урока: Организовать совместную деятельность, нацеленную на предметный результат: вывести правила. Домашнее задание 1. Выполнить задания 12, 13 с.

Индивидуальное задание на развитие внимания и сообразительности:. Петерсон Учитель Иващенкова И. Мерзляк, В. Полонский, М. Муниципальное специальное коррекционное образовательное учреждение для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, Кольская специальная коррекционная общеобразовательная школа VIII вида Муниципального. Учитель Ковалева Е. Цели: -Закрепить знания названий компонентов умножения,.

Умножение числа на Урок по математике на тему: "Свойство противоположных сторон прямоугольника. Образовательные: 1. Создать условия для ознакомления со свойством сторон прямоугольника противоположные стороны прямоугольника. И в течении двух лет ищу для себя различные формы и методы работы с учащимися. За 2 года я изучила методику и в этом году показала открытый. Урок Задачи на кратное сравнение Цели: познакомить с задачами на кратное сравнение; закреплять знание таблицы умножения и деления с числами 2 5; развивать умение работать самостоятельно.

Урок по математике. Урок открытия новых знаний. Подготовила: Моисеева Е. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Урейск Акшинский район Забайкальский край Урок математики в 1 классе.

Твери Тема: Простейшие задачи в координатах. Тип урока: комбинированный урок. Цели урока:. Должность учитель математики. Место и роль урока в изучаемой теме: второй урок по теме.

Единицы площади. Тема урока 1. Тема: Цель: Текст. Общее понятие. Учитель Новикова Н. Тема урока: Прямоугольник.

открытый урок по математике знакомство с умножением

А вот великий математик Пифагор, живший с по г. Прочитайте его высказывание. Миром управляют числа. Как вы понимаете это выражение? Прав ли великий математик? Сообщение темы, цели урока - Ребята, какие арифметические действия вы знаете? А каким вы узнаете позже. Изучение нового материала На доске предметные картинки яблоки - На каждой тарелке по 2 яблока.

Сколько яблок на 3 таких тарелках? Точка обозначает знак действия умножения. Или 2 умножить на 3, получится 6. Закрепление нового материала Не овал я и не круг, Треугольнику я друг, Прямоугольнику я брат, Ведь зовут меня Квадрат Нарисуйте в тетради 3 синих и 3 желтых квадрата.

Сколько всего? Запишите выражение. Можно ли заменить умножением? Да, так как слагаемые одинаковые. Выполнение 1 на стр Выполним 1 на стр. Прочитайте задание. Рассмотри рисунок и объясни записи -Что изображено на иллюстрации? Как мы запишем решение с помощью действия сложения?

Число 3? А меня все ж обижают, Шкурку тонкую сдирают Липа 6. Выполнение 2, на стр Выполним 2, на стр. Читаем задачу. На одной аллее 12 лип, а на другой на 4 липы меньше. Поставь разные вопросы и реши задачи. Сколько лип на 2 аллее -Как мы узнаем, сколько же лип на 2 аллее? Что для этого нужно сделать?

Сколько получим? Сколько всего лип на 2х аллеях? Подведение итогов - С каким новым действием мы с вами сегодня познакомились? Сообщение домашнего задания С. Конспект урока по математике во 2-м классе 1.

Санкт-Петербурга 3. Должность Учитель начальных классов. Конспект открытого урока по математике на тему "Сложение и вычитание трехзначных чисел на основе знания их разрядного состава". Цели: формирование. Цель: сформировать представление о том, что объем фигуры измеряют единичными.

Тема: Задача. Условие, вопрос Цели урока: Познакомить с составными частями задачи. Совершенствовать навыки счета. Повторить состав чисел. Конспект урока по теме : Умножение положительных и отрицательных чисел. Цели урока: Организовать совместную деятельность, нацеленную на предметный результат: вывести правила.

Домашнее задание 1. Выполнить задания 12, 13 с. Индивидуальное задание на развитие внимания и сообразительности:. Петерсон Учитель Иващенкова И. Мерзляк, В. Полонский, М. Муниципальное специальное коррекционное образовательное учреждение для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, Кольская специальная коррекционная общеобразовательная школа VIII вида Муниципального. Учитель Ковалева Е. Цели: -Закрепить знания названий компонентов умножения,.

Умножение числа на Урок по математике на тему: "Свойство противоположных сторон прямоугольника. Образовательные: 1. Создать условия для ознакомления со свойством сторон прямоугольника противоположные стороны прямоугольника. И в течении двух лет ищу для себя различные формы и методы работы с учащимися. За 2 года я изучила методику и в этом году показала открытый. Урок Задачи на кратное сравнение Цели: познакомить с задачами на кратное сравнение; закреплять знание таблицы умножения и деления с числами 2 5; развивать умение работать самостоятельно.

Урок по математике. Урок открытия новых знаний. Подготовила: Моисеева Е. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Урейск Акшинский район Забайкальский край Урок математики в 1 классе. Твери Тема: Простейшие задачи в координатах. Тип урока: комбинированный урок. Цели урока:. Должность учитель математики. Место и роль урока в изучаемой теме: второй урок по теме. Единицы площади. Тема урока 1. Тема: Цель: Текст. Общее понятие. Учитель Новикова Н. Тема урока: Прямоугольник.

Свойства прямоугольника. Цель: ознакомление со свойствами. Учитель: Алыкова А. Цель: составление таблицы умножения на 3. Задачи: Образовательные: познакомить с табличными случаями умножения на 3; отрабатывать вычислительные навыки.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение городского округа Королёв Московской области "Школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" Конспект открытого урока по математике. Конспект урока по математике в 3-ем классе 1.

Тольятти Конспект урока математики с элементами. Проводить работу над запоминанием изученных случаев умножения числа 9 Разобрать табличные случаи умножения числа 8 8х8,.

Урок 65 3. Научить решать задачи на нахождение меньшего числа по известному большему числу и разности в прямой форме. Урок построения системы знаний. Основные предметные цели: Обобщить и закрепить: - состав чисел 0 10; - случаи сложения. Санкт- Петербург Должность: учитель начальных классов,. Кто быстрее назовет весь ряд? Технологическая карта урока Приложение 2. Тема: Конкретный смысл действия умножения. Тип урока: урок первичного предъявления знаний Цель: создать условия для организации совместной деятельности учащихся.

Закрепление изученного. Сложение и вычитание. Таблица сложения. Цель урока. Конспект урока Предмет: алгебра. Класс: 7. Учитель: Овчинникова Татьяна Алексеевна. Тема: Статистические характеристики набора данных. Среднее арифметическое, размах и мода. Цель: познакомить с основными. Учитель начальных классов.

Базовый учебник: Н. Виленкин, В. Жохов, А. Чесноков, С. Математика, 5 класс. Дидактическая цель: создание условий для усвоения обучающимися представлений о буквенных выражениях. Задачи: 1 Способствовать. Уроки математики в 6 классе. Разложение на простые множители Цели: ознакомить с разложением на простые множители числа; повторить степень числа; формировать.

Математика 3 класс Тип урока: Открытие новых знаний Тема: Скорость. Учитель: Цветкова М. Цели: Образовательные: познакомить с новой величиной скоростью; установить зависимости между. Жукова Предмет: Математика 3 "Б" класс Тема урока: Решение задач Цели: Повторить последовательность натурального ряда чисел в пределах , изученные. Урок алгебры по теме: "Решение систем линейных уравнений способом сложения" 7 класс Цели урока: 1.

Цели: Образовательные: закреплять умения читать, записывать, сравнивать,. Цели урока: Образовательные: 1. Сформулировать понятие отношения, научить находить и упрощать отношение чисел и величин. Урок математики 3 классе Тип урока: урок открытия новых знаний.

Цели:- закреплять знания таблицы умножения; - формировать умение решать. Нахождение нескольких долей целого. Задачи :.

Технологическая карта урока математики. Учитель: Уманец Ирина Владимировна 1. Моро 2. Шахты Цель урока: познакомить с таблицей умножения; ввести табличные случаи умножения. Место работы Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная. Конспект урока математики. Организационный момент. Цели: -актуализировать требования. Тип урока: урок открытия нового знания. Образовательная цель: формирование способности учащихся к новому способу действия: использование формулы для вычисления площади прямоугольника квадрата.

Цели урока: закреплять. Решение задач на движение закрепление. Что такое умножение? Как выполняется умножение? Что обозначают числа при умножении? IV Создание проблемной ситуации. Откройте учебники на стр. Запишите выражения, с помощью которых вы узнаете сколько всего ягод на каждом рисунке и найдите их значения.

Назовите выражение, с помощью которого вы нашли количество ягод на первом рисунке? А на втором? Подчеркните в тетрадях выражение с одинаковыми слагаемыми. Какое выражение вы подчеркнули?

А теперь давайте обратимся к нашим помощникам. Прочитайте диалог Кати и Вовы. Какой возникает вопрос? Какой новый знак заметили? Работают в парах. Работают самостоятельно. Читают мальчик и девочка. Права ли Катя и как она рассуждала? Появился новый знак, знак умножения. Открытие нового знания. Рассмотрите выражения Кати и Вовы. Чтобы понять, как она рассуждала Катя, поработайте в группах и выполните задание на карточке. Задание на карточках:. Рассмотрите равенство и ответьте на вопросы.

Расскажите, как рассуждала Катя. Проверьте по учебнику свой вывод. Что же мы с вами открыли? Прочитайте выражение Кати несколькими способами, опираясь на правило в учебнике. Работа в группах по карточкам. Выходят к доске представители групп. В выражении Вовы одинаковые слагаемые.

Они равны 5. У Кати первое число 5, значит оно показывает, какие одинаковые слагаемые прибавляли. Вова прибавил число 5 три раза, в выражении Кати второе число 3, значит оно показывает, сколько раз прибавляли слагаемое. Читают самостоятельно. Мы узнали, что умножение — это сложение одинаковых слагаемых. Первое число показывает, какое слагаемое прибавляли, второе число — сколько раз прибавляли слагаемое. Читают выражение разными способами.

Мы с вами хорошо поработали пора и отдохнуть. Поднимает руки класс-это раз, Завертелась голова- это два, Три - руками три хлопка, На четыре - руки шире, Пять - руками помахать, Шесть - на место тихо сесть. Дети выполняют движения, повторяя за ведущим. Первичное закрепление. Итог урока. Домашнее задание. Прочитайте задание. Что надо сделать? Нужно ли находить значения выражений? Посовещайтесь и решите, на какие 2 группы разобьем эти выражения.

Запишите в тетрадь выражения с одинаковыми слагаемыми. Как вы думаете, какое задание можно придумать к выражениям с одинаковыми слагаемыми?

Выполните это задание в тетради. Проверьте друг у друга. Верно ли вы выполнили задание? Что нужно сделать? Прочитайте первую задачу. Сделайте к ней рисунок и решите ее. Если решение записано сложением, задать вопрос: А можно ли записать решение другим способом? Решение второй задачи самостоятельно. Вы хорошо поработали на уроке, давайте подведем итог.

Посмотрите на слайд и закончите предложения. С егодня я узнал…. Б ыло интересно…. Б ыло трудно…. Я выполнял задания…. Я понял, что…. Я хочу поблагодарить…. А теперь каждый из вас даст самооценку своей работе. Вверху — поняли что такое умножение и не допустили ни одной ошибки в зданиях. На шаг ниже — всё понял, но допускал ошибки. На шаг ниже — плохо понял про умножение, допускал ошибки.

Поднимите руки, кто поставил себя на самую верхнюю ступеньку? Кто находится ниже? А кто на первой ступеньке? Ребята, как вы думаете, почему вы допускали ошибки? Какую задачу мы поставим перед собой на перспективу. Надо прочитать выражения, находить их значения не надо.

Читают выражения разными способами.

Ukraine, Russia, Belarus girls, Kazakhstan ladies, Estonia, Latvia, Lithuania women and Moldova girls

Planning your first date.
Truth and myths about Russian girls.
How to create a great profile.

Links

Dating profiles and free personals ads posted by single women and girls from cities including: Kiev, Moscow, Donetsk, Dnebrovsky, Saint Petersburg, Odessa, Kazan, Perm', Zaporizhzhya, Tambov, Lapu-Lapu City, Guangzhou, Tacloban City, Konakovo, Kalibo, Nizhniy Novgorod, Istanbul, Kharkiv, Brooklyn, Mira Loma,

Открытый урок. по математике во. 2«В» классе. Тема: «Первичное. знакомство с таблицей умножения. Умножение на 2». Крупнова Л. Продолжительность:

  • Вы ищете знакомства с иностранцами?
  • Хотите выйти замуж за рубеж?
  • Наш международный сайт знакомств абсолютно бесплатно поможет вам!
открытый урок по математике знакомство с умножением

Знакомства с иностранцами.

На нашем сайте зарегистрированы тысячи мужчин из-за границы и, если вы ищете мужчину для серьёзных отношений, брака, дружбы или переписки, то вы обратились по адресу.

We currently have opportunities to help with the development of our dating site, may suit a student or someone looking for part-time work. View more information here.



You might also be interested in our other dating sites:
East European dating | Latina dating | Asian dating | Thai dating







Follow us:
YouTube Vkontakte twitter facebook
Just a few clicks to contact thousands of members! It's free!!!
открытый урок по математике знакомство с умножением

We use cookies to ensure you get the best experience. Find out more.